Pembelajaran Kokurikuler Informatika Deep Learning

Pembelajaran Kokurikuler dalam deep learning 

merujuk pada penerapan kegiatan kokurikuler (di luar jam pelajaran formal) untuk memperkuat dan mendalami materi intrakurikuler melalui pendekatan deep learning, yang berfokus pada pembelajaran bermakna (meaningful), mendalam (mindful), dan joyful (menggembirakan). 

Kegiatan kokurikuler yang memanfaatkan deep learning memungkinkan siswa untuk mengaplikasikan konsep yang dipelajari di kelas dalam situasi nyata, mengembangkan penalaran kritis, kreativitas, dan keterampilan pemecahan masalah melalui proyek, praktik, atau simulasi. 

SMK Yadika Soreang untuk TP. 2025/ 2026 melaksanakan Pembelajaran Kokurikuler dengan sistem blok dimana para murid diberikan Projeknya yaitu: Menelusuri Jejak Tradisi Kuliner dengan pendekatan Inkuiri Kolaboratif, murid akan diajak untuk: meneliti makanan tradisional yang berkaitan dengan asal usul sejarahnya, filosofi yang termuat didalamnya, setelah itu murid akan diminta untuk menulis artikel hasil dari penelitiannya, hingga dimana para murid ditantang untuk membuat olahan makanan tradisional yang dimaksud.

Dalam melaksanakan projeknya, terdapat pembelajaran kolaboratif untuk Mapel Matematika (berhitung mengenai komposisi bahan), Bahasa Indonesia (teknik penulisan artikel), Bahasa Inggris (teknik presentasi), IPAS (asal usul sejarah dan proses kimiawi/biologi dan proses pengemasan yang eco friendly), dan Informatika (mengidentifikasi sumber data, teknik membaca lateral, penggunaan platform kolaborasi)

Semua proses belajar pada akhirnya akan disajikan dalam bentuk Festival Jejak Tradisi Kuliner, dimana para murid akan mempresentasikan hasil belajar kolaboratif dalam pameran mini tentang asal usul sejarah makanan tradisional.

========================================================
Peran Informatika dalam Inkuri Kolaboratif

Khusus Materi Informatika berikut action plan yang akan disajikan diruang kelas:

Mari kita sukseskan pembelajaran kokurikuler ini!