Skip to main content

Hubungan Antar Garis

Hey hey hey! Whats up pupils! (pupils = siswa, red) hehehe. Bagaimana kabarnya? bagaimana prakerinnya? bagaimana rasanya bekerja? bagaimana lingkungan kerjanya? bagaimana? bagaimana? bagaimana? hehehe

Sejuta pertanyaan "bagaimana?" mungkin tak cukup mewakili pengalaman kalian untuk menceritakan betapa serunya terjun ke dunia kerja. isn't it? hehehe

Ya, dinikmati saja oke, dibuat enjoy se enjoy-enjoynya, digali terus ilmu industrinya sedalam-dalamnya,

Tapiiiii ingat, kalian masih sebagai siswa, tugasnya ya belajar. Nah, bentuk penyadaran bahwa kalian masih berstatus sebagai siswa dan belum benar-benar terjun di dunia industri ada tugas nih yang harus kalian kerjakan.. hehehe

Silakan dipahami dan diresapi materi Hubungan Antar Garis, sebagian besar materi ada kaitannya dengan pelajaran waktu SMP (gradien, persamaan garis lurus), masih ingat atau masih lupa? hhe

Seperti biasa kalian akan bertemu dengan coso dan laso. Nah, laso nya dicoba dikerjakan yaa..

Aturan main pengerjaan ada di modulnya, jadi dibaca saja okey secara seksama modulnya.

Mangga di unduh nih ..

MODUL HUBUNGAN ANTAR GARIS

Dicek juga ya link ini:

Cara Cepat Memahami Gradien 

Cara cepat menyelesaikan PGL 1

Cara Cepat Menyelesaikan PGL 2 

 Cara Cepat Menyelesaikan PGL 3

Modul kedua tentang PELUANG sedang otw yaa.. Coming soon ditunggu ajah!
 
Have anice day!
BE THE BEST YOU CAN BE!
Labels:

Comments

Post a Comment

Selamat datang di blog handrizakk.blogspot.com, Mari berbagi dengan tulisan. Sahabat bisa temukan saya di f: Handri Zakki Pratama | t: @handrizakk

Popular posts from this blog

Perbedaan Angka dan Nilai

Hiyaaa sudah resmi liburan? hehehe Raport sudah dibagi yaa, bagaimana dengan hasilnya?memuaskan? hehehe nilai matematikanya bagaimana? ada yang mau di komplen? ^^ Terlepas dari hasil yang sudah kalian terima, angka-angka yang ada di raport itu adalah gambaran dari proses pembelajaran yang sudah kalian lewati  selama satu semester terakhir ini dude , so ikhlasin aja yaa.. hehehe Ada catatan kecil nih tentang angka-angka yang muncul di raport yang mesti kalian renungkan.  Kalian harus cerdas membedakan angka dan nilai. Bapak garis bawahi lagi yaa.. angka dan nilai ! Sifat angka itu abstrak, hah? maksudnya? kalian tau ini angka berapa >>  8? DELAPAN , iya tepat! tapi kalian tau wujud angka 8 seperti apa? hehehe . Ingat ke pelajaran IPA bagaimana karakteristik benda yang berwujud zat padat, cair, dan gas. Nah, sekarang bagaimana dengan nilai 8? nilai 8 bisa jadi makna nya ada 8 macam buah benda yang berwujud zat padat/ cair/ gas. 8 drum yang berisi 8 liter air yang be
Post a Comment
Read more

TUGAS REMEDIAL MATEMATIKA

Ujian Akhir Semester untuk semua mata pelajaran sudah usai. Sekarang guru sedang mengolah keseluruhan nilai yang akan didokumenkan dalam bentuk rapot, kalian hanya tinggal menunggu hasilnya seperti apa, maksimalkah? Beragam perasaan setelah UAS pasti muncul untuk memprediksikan nilai yang akan kalian dapatkan, puas, setengah puas, atau tidak puas sama sekali. Tapi ingat nilai akademis bukanlah segalanya! Khusus di mata pelajaran matematika, pengolahan nilai sudah hampir selesai. Nilai yang diolah diambil dari pengamatan guru dikelas selama proses pembelajaran berlangsung, nilai UTS, dan nilai UAS. Besaran persentase pengolahan nilainya yaitu 60% diambil dari nilai proses, 20% dari nilai UTS, dan 20% dari nilai UAS.  Sejujurnya ada besaran persentase yang sangat signifikan yang bisa mengangkat nilai kalian, yaitu nilai kasih sayang. hehehe term and condition nya berlaku yaa..  Hasil pengolahan nilai sementara cukup menggembirakan. Hanya saja ada yang perlu disesalkan bagi beber
5 comments
Read more

DREAM WALL ( Mudahnya Mewujudkan Cita-cita )

INTRO "Apapun yang kamu bayangkan, inginkan dengan sungguh-sungguh, percaya dengan sepenuh hati, dan bertindaklah dengan antusias, TIDAK MUNGKIN TIDAK TERWUJUD! " Okeh disela-sela waktu memeriksa tugas siswa yang sedang sibuk prakerin -an , tiba-tiba terlintas begitu saja terpikir untuk mendesain kelas menjadi lebih cozy (artikan saja sendiri yaa) hehehe Yang terpikir adalah bagaimana mengevaluasi hasil prakerin siswa. Maksudnya? Ya, sekedar ingin tahu sejauh mana siswa sudah meng- capture dunia kerja. Meng- capture disini maksudnya sudah berapa banyak sosok-sosok di dunia kerja yang direkam oleh otak siswa such as Boss, HRD, KaBag, KaDiv. dsb., dan seberapa kuat keinginan mereka untuk menjadi sosok-sosok yang mereka sudah rekam.,atauuuu sama sekali tidak terpikirkan oleh mereka untuk menjadi sosok-sosok yang disebutkan tadi! hehe Nah, INTRO diatas saya coba realisasikan dengan membuat "DREAM WALL"! Alat untuk menjaga mood siswa untuk konsisten me
6 comments
Read more